Tichys Einblick, Anna Diouf, 27.09.2024
Trans-hypované Německo: Odbor školství města Mnichov vydal v předstihu pokyny pro nový školní rok, které mají orientovat každodenní školní život na transsexuální, intersexuální a „nebinární“ děti: List se nezajímá o požadavek neutrality ani o biologické skutečnosti.
obrázek: Dítě s „vlajkou hrdosti“ na CSD v Mnichově
Učitelé mají spoustu práce. V tom nejlepším Německu vůbec musí kromě předávání odborných znalostí a zvládání nadměrné byrokracie až příliš často kompenzovat nedostatky ve vzdělání a učit děti a mládež základním sociálním dovednostem, které si dříve osvojovali doma. S novým školním rokem klade město na své učitele další nároky: Mají zavést směrnici, jejímž cílem je přizpůsobit každodenní školní život potřebám žáků, kteří se považují za transgenderové nebo nebinární.
„Organizujte život ve škole a výuku – také prostřednictvím výukových materiálů a používaných příkladů – tak, aby byly zastoupeny životní reálie a historie trans*, intersexuálních a nebinárních osob,“ píše se v něm, nebo: “Respektujte formy oslovení a zájmena, které si žáci sami zvolili, a používejte je v každodenním životě školy.“ Od třídních výletů až po chození na toaletu: učitelům jsou uvedeny příklady vhodné pro každodenní použití, které vysvětlují, jak by měli jednat s žáky s problémy s genderovou identitou.
Příručku vydává Odbor pro vzdělávání a sport města Mnichov ve spolupráci s „Koordinačním úřadem pro rovnost LGBTIQ*“, Úřadem pro rovné příležitosti žen a Odborným centrem pro demokracii. Terminologie LGBTQ lobby je nekriticky přejímána: Trans lidé jsou ti, jejichž pohlaví neodpovídá pohlaví, „které jim bylo přiděleno při narození, (…)“. Touto formou vyjadřování trans aktivisté naznačují, že biologické pohlaví je subjektivní přiřazení, nikoli biologická realita. Důsledné nahrazování slova „sexualita“ slovem „gender“ je také úlitbou ideologii. Zde se napodobuje anglický jazyk, kde se místo biologicky konotovaného „sex“ používá „gender“, reinterpretovaný jako sociologická konstrukce, aby se vytvořil dojem, že pohlaví je věcí názoru – bezostyšná zaujatost ve prospěch ideologie, která nejenže postrádá jakýkoli vědecký základ, ale také hrubě odporuje biologii a zdravému rozumu. Z ideologické neutrality, která by měla ve školách z dobrých důvodů převládat, tu nezbylo nic.
Místo toho, aby byli učitelé upozorňováni na skutečnost, že zranitelní mladí lidé jsou prostřednictvím sociálních médií konfrontováni s ideologií a humbukem, které vážně narušují rozvoj zdravého vztahu k vlastnímu tělu a pohlaví v období puberty všech dob, je jim předkládáno něco, co se jeví jako hotová věc: Příručka paušálně tvrdí: „Předpokládejte, že ve vaší škole jsou trans*, intersexuální a nebinární osoby, případně i mezi učiteli, dalšími zaměstnanci nebo opatrovníky, i když o tom nevíte.“ Opravdu? Nevíme, kolika lidí se to skutečně týká. Dokonce i „Deutsche Gesellschaft für Trans*- und Inter*geschlechtlichkeit e. V.“ (dgti), která je jedním z hlavních hráčů trans lobby v Německu, navrhla číslo 0,6 % z celkové populace v roce 2021, což naznačuje, že transsexuální žáky má ve skutečnosti jen velmi málo škol.
Na druhou stranu se stále častěji setkáváme se studenty, kteří nejsou spokojeni s vlivnými osobami a lobbistickými organizacemi, za což jsou částečně zodpovědní i průvodci, jako je tento: V seznamu odkazů, který má učitelům umožnit získat další informace, jsou uvedeny odkazy na protagonisty, jako je organizace mládeže Diverzita, jejíž podpůrný spolek je podle tiráže rovněž akcionářským sdružením CSD Mnichov; „Aufklärungsprojekt München e.V.“. “ nabízí ‚vzdělávací akce o sexuální orientaci a pohlavní identitě‘: takový vliv přirozeně generuje nové ‚transpersony‘ mezi zmatenými dětmi, které jsou tak bez potřeby vedeny na cestu utrpení, jež může mít vážné následky, což ukazuje na naprostou nezodpovědnost vůči dětem a mladým lidem, kteří jsou živeni lobby, jejíž katastrofální činnost je již v jiných zemích stále více kritizována: Například Velká Británie se od své průkopnické role distancovala uzavřením nechvalně proslulé Tavistockovy kliniky, stejně jako Švédsko, kde jsou nyní blokátory puberty pro děti zakázány. V Německu však lidé chtějí mít špatnou zkušenost sami. Svůj stín před něj vrhá zákon o sebeurčení, který vstoupí v platnost 1. listopadu a právně nařídí bezprecedentní popírání reality.
Pokyny zveřejnila iniciativa „Demo pro všechny“, která vyzývá k podání protestů u starosty města Mnichova – trans aktivismus má být přece realizován ve veřejných školách pod dohledem veřejnosti. Obětí jsou děti a mladí lidé, kteří by měli ve školách najít prostor, kde budou chráněni před vlivem lobbistů a ideologů.
Zdroj: https://www.tichyseinblick.de/meinungen/stadt-muenchen-gibt-trans-leitfaden-fuer-schulen-heraus/
Portál WWW.CHCEMESLOBODU.SK se zobrazuje bez obtěžující a automatické reklamy uvnitř článků, která někdy znesnadňuje čtení. Pokud to oceníte, budeme vám vděčni za podporu našeho projektu. Podrobnosti o příspěvcích naleznete zde.
